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        <fileDesc>
            <titleStmt>
                <title>Pourquoy es tu d’aultruy admirateur (dizain)</title>
                <author>Charles de Sainte-Marthe</author>
                <respStmt>
                    <resp>Édition scientifique</resp> 
                    <name>Claire Sicard</name>
                </respStmt>
            </titleStmt>
            <publicationStmt>
                <publisher>La Rimerie</publisher>
                <date>2018</date>
            </publicationStmt>
            <notesStmt>
                <note/>
            </notesStmt>
            <sourceDesc>
                <listWit type="Imprim_Mono_XVI">
                    <witness xml:id="MBT1540"><bibl>
                        <author>Étienne Dolet</author>, 
                        <title>La Manière de bien traduire d’une langue en aultre. D’advantaige. De la punctuation de la langue Francoyse. Plus. Les accents d’ycelle</title>, 
                        <pubPlace>Lyon</pubPlace>, 
                        <publisher>Étienne Dolet</publisher>, 
                        <date>1540</date>, 
                        <biblScope>p. 39</biblScope>.
                    </bibl>
                        <msDesc><msIdentifier><institution>Bibliothèque nationale de France</institution><idno>Réserve des livres rares, X-2447 (P97-630)</idno></msIdentifier></msDesc>
                    </witness>
                    <witness xml:id="Pofr1540"><bibl>
                        <title>La Poesie Françoise de Charles de Saincte Marthe, natif de Fontevrault en Poictou, Divisée en trois Livres. Le tout addressé à tresnoble et tresillustre Princesse, Madame la Duchesse d’Estampes, et Contesse de Poinctievre. Plus. Un Livre de ses Amys</title>, 
                        <pubPlace>Lyon</pubPlace>, 
                        <publisher>P. de Sainte-Lucie, dit Le Prince</publisher>, 
                        <date>1540</date>, 
                        <biblScope>p. 78-79</biblScope>.
                    </bibl>
                        <msDesc><msIdentifier><institution>Bibliothèque nationale de France</institution><idno>Rés.p-Ye-193</idno></msIdentifier></msDesc>
                    </witness>
                </listWit>
                <listBibl type="Critique">
                    <bibl>-</bibl>
                </listBibl>
            </sourceDesc>
        </fileDesc>
        <encodingDesc>
            <editorialDecl>
                <hyphenation>
                    <p>- La division des mots en fin de ligne respecte l'original.</p>
                </hyphenation>
                <correction>
                    <p>- Les coquilles et erreurs manifestes de l'original ne sont corrigées que dans les versions régularisées.</p>
                    <p>- Les mots illisibles ou manquants sont réintroduits chaque fois qu’il est possible de les reconstituer.</p>
                </correction>
                <normalization>
                    <p>- La présentation du texte suit d'aussi près que possible la disposition et les choix typographiques de l'ouvrage collationné.</p> 
                    <p>- Les lettres ornées sont transformées en petites capitales ordinaires.</p>
                    <p>- Dans les versions régularisées, les i/j et u/v sont dissimilés ; à / a, où / ou, là / la sont distingués.</p> 
                    <p>- L’accentuation est réintroduite sur les participes passés des verbes du 1<hi rend="superscript">er</hi> groupe et les mots finissant en -é</p>
                    <p>- Quand elle existe, l’accentuation du texte source est respectée, sauf si son maintien crée une ambiguïté et compromet
                        la bonne compréhension du texte (par exemple « né » à la place de « ne/ni »).</p>
                    <p>- Les cédilles sont introduites dans les versions régularisées lorsqu’elles manquent dans le texte source.</p> 
                    <p>- Les abréviations, y compris les tildes et les esperluettes, sont maintenues dans la version originale - diplomatique, résolues dans toutes les autres versions.</p> 
                    <p>- Dans les versions régularisées, les apostrophes sont réintroduites lorsqu’elles manquent, supprimées lorsque leur présence compromet la bonne compréhension du texte (par exemple « d’advantaige » et « dadvantaige »), décalées
                        quand l'usage actuel l'exige.</p>
                    <p>- Les mots agglutinés sont séparés dans les versions régularisées.</p> 
                </normalization>
                <punctuation>
                    <p>- La ponctuation et l’usage des majuscules de la source sont respectés dans les versions originales, corrigés dans les versions régularisées lorsqu’ils
                        compromettent la bonne compréhension du texte ou qu'ils contreviennent radicalement à l'usage actuel (par exemple « le carquois D'amour » pour « le
                        carquois d'Amour »)</p>
                </punctuation>
            </editorialDecl>
        </encodingDesc>
        <profileDesc>
            <langUsage>
                <language ident="Francais">Français</language>
            </langUsage>
            <textClass>
                <keywords>
                    <term>adresse directe</term>
                    <term>adresse au lecteur</term>
                    <term>amitié</term>
                    <term>éloge</term>
                    <term>français</term>
                    <term>langue</term>
                    <term>post-liminaire</term>
                    <term>publication</term>
                    <term>publicité</term>
                    <term>pair</term>
                </keywords>
                <catRef target="#Dizain" scheme="Liste_Genres.xml"/>
            </textClass>
        </profileDesc>
        <revisionDesc status="3">
            <change>
                <date when="2015-12-23">23-12-2015</date>
                <persName><forename>Claire</forename>
                    <surname>Sicard</surname></persName> - Transcription initiale</change>
            <change>
                <date when="2018-03-03">03-03-2018</date>
                <persName><forename>Claire</forename>
                    <surname>Sicard</surname></persName> - Encodage TEI initial</change>
        </revisionDesc>
    </teiHeader>
    <text>
        <front>
            <div type="section" xml:id="Pourquoy-es-tu-0">
                <head type="FI1">Introduction</head>
                <div type="intro" subtype="Datation" xml:id="Datation">
                    <head type="FI2">Datation</head>
                    <p><date notAfter="1540">c. 1540</date></p>
                    <p>Date des deux publications imprimées <foreign>princeps</foreign>.</p>
                </div>
                <div type="intro" subtype="Presentation" xml:id="Presentation">
                    <head type="FI2">Introduction à la pièce</head>
                    <p>L’année même de la publication de <bibl><title>La Poesie Françoise</title> 
                        de <author>Charles de Sainte-Marthe</author>, en <date>1540</date></bibl>, 
                        <bibl><author>Étienne Dolet</author> fait paraître <title>La Manière de bien traduire</title></bibl>.
                        Les épîtres dédicatoires de ce bref ouvrage sont toutes datées du <date when="1540-05-31">31 mai 1540</date>. 
                        Notre dizain, qui fait l’éloge de la publication de l’imprimeur humaniste, 
                        est une pièce d’escorte d’abord destinée à clore le livre, composé 
                        d’opuscules en prose. L’épigramme se trouve aussi dans le recueil 
                        collectif des œuvres poétiques de Sainte-Marthe. On ne peut dire 
                        avec certitude lequel des deux livres a été publié le premier. 
                        Mais la version du poème publiée dans <bibl><title>La Poesie Françoise</title></bibl> 
                        paraît moins bonne que l’autre : d’abord, le titre qui y est donné, évoquant 
                        les Français au pluriel alors que le destinataire du texte est tutoyé, 
                        est moins adapté au contenu du dizain que le titre retenu dans l’<foreign>opus</foreign> de Dolet. 
                        Ensuite, la seule variante textuelle, au vers 5, est moins heureuse que la formulation
                        qui figure dans <bibl><title>La Maniere de bien traduire</title></bibl>. 
                        C’est la raison pour laquelle nous avons fait du post-liminaire publié 
                        dans l’officine de Dolet la leçon de base du dizain.</p>
                </div> 
            </div>
        </front>
        <body>
            <div type="section" xml:id="Pourquoy-es-tu-1">
                <head type="FI1">Témoins</head>
                <div type="lecon" corresp="MBT1540" xml:id="Pourquoy-es-tu_lec01">
                    <div n="1" type="Dizain">
                        <head type ="TI"><space quantity="3" unit="em"/><hi rend="sc"><hi rend="L">A<choice>
                            <orig>v</orig>
                            <reg>u</reg>
                        </choice> <name type="poesie" ref="Lecteur">Lecte<choice>
                            <orig>v</orig>
                            <reg>u</reg>
                        </choice>r</name></hi></hi> 
                            <lb/><space quantity="4" unit="em"/>Fran<choice>
                                <orig>c</orig>
                                <reg>ç</reg>
                            </choice>oys <name type="poesie" ref="Dizain">Dixain</name> de <persName ref="Charles_De_Sainte_Marthe">Saincte 
                            <lb/><space quantity="7" unit="em"/>Marthe</persName><note type="editor" subtype="ms" resp="CS">Cette pièce est la 7<hi rend="superscript">e</hi> et dernière du recueil.</note>.</head>
                        <l n="1">Pourquoy es tu d’aultruy admirateur</l>
                        <l>Vilipendant le tien propre <name type="poesie" ref="Langage">langage</name> ?</l>
                        <l>Est ce (Fran<choice>
                            <orig>c</orig>
                            <reg>ç</reg>
                        </choice>oys) que tu n’as instructeur,</l>
                        <l>Qui d’iceluy te remonstre l’usage ?</l>
                        <l n="5">Maintenant as en ce grand ad<choice>
                            <orig>u</orig>
                            <reg>v</reg>
                        </choice>antage,</l>
                        <l>Si <choice>
                            <orig>u</orig>
                            <reg>v</reg>
                        </choice>ers ta <name type="poesie" ref="Langue">langue</name> as quelcque affection :</l>
                        <l><persName ref="Etienne_Dolet">Dolet</persName> t’y donne une <name type="poesie" ref="Introduction">introduction</name></l>
                        <l>Si bonne en tout, qu’il n’y a que redire</l>
                        <l>Car il t’enseigne (ò noble <name type="poesie" ref="Invention">in<choice>
                            <orig>u</orig>
                            <reg>v</reg>
                        </choice>ention</name>)</l>
                        <l n="10">D’<name type="poesie" ref="Ecrire">escrire</name> bien, bien <name type="poesie" ref="Tourner">tourner</name><choice>
                            <abbr>, &amp;</abbr>
                            <expan> et</expan>
                        </choice> bien <name type="poesie" ref="Dire">dire</name>.</l>
                        <pb n="p.39" facs="../../images/MBT1540/39-2.jpg"/>
                    </div>
                </div>
                <div type="lecon" corresp="Pofr1540" xml:id="Pourquoy-es-tu_lec02">
                    <div n="1" type="Dizain">
                        <head type ="TI"><space quantity="5" unit="em"/>Aux Fran<choice>
                            <orig>c</orig>
                            <reg>ç</reg>
                        </choice>ois, du Li<choice>
                            <orig>u</orig>
                            <reg>v</reg>
                        </choice>re de Dolet, 
                            <lb/><space quantity="8" unit="em"/>de la langue Fran<choice>
                                <orig>c</orig>
                                <reg>ç</reg>
                            </choice>oise<note type="editor" subtype="ms" resp="CS">Cette pièce est la 138<hi rend="superscript">e</hi> du recueil.</note>.</head>
                        <l n="1">Pourquoy es tu d’aultruy admirateur,</l>
                        <l>Vilipendant le tien propre langaige ?</l>
                        <l>Est ce (Fran<choice>
                            <orig>c</orig>
                            <reg>ç</reg>
                        </choice>ois) que tu n’as instructeur,</l>
                        <l>Qui d’iceluy te remonstre l’usaige ?</l>
                        <l n="5">Maintenant as <app><rdg type ="lex" wit="MBT1540">à</rdg></app> ce grand ad<choice>
                            <orig>u</orig>
                            <reg>v</reg>
                        </choice>antaige,</l>
                        <l>Si <choice>
                            <orig>u</orig>
                            <reg>v</reg>
                        </choice>ers ta Langue as quelque affection :</l>
                        <l>Dolet t’y donne une introduction</l>
                        <fw place="bot-right" type="catch">Car il</fw>
                        <pb n="p.78" facs="../../images/SteMarthe1540/p78-3.jpg"/>
                        <fw place="top-center" type="head"><hi rend="sc">Livre.</hi></fw>
                        <fw place="top-left" type="pagenum">79</fw>
                        <l>Si bonne en tout, qu’il n’y <choice>
                            <orig>à</orig>
                            <reg>a</reg>
                        </choice> que redire</l>
                        <l>Car il t’enseigne<choice>
                            <orig>,</orig>
                            <reg></reg>
                        </choice> (ò noble in<choice>
                            <orig>u</orig>
                            <reg>v</reg>
                        </choice>ention)</l>
                        <l n="10">D’<choice>
                            <sic></sic>
                            <corr>e</corr>
                        </choice>scrire bien, bien tourner<choice>
                            <abbr>, &amp;</abbr>
                            <expan> et</expan>
                        </choice> bien dire.</l>
                        <pb n="p.79" facs="../../images/SteMarthe1540/p79-1.jpg"/>
                    </div>
                </div>
            </div>
        </body>
    </text>
</TEI>